作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
凭借教材改革教学福建仙游县教师进修学校张国炎九年义务教育小语教材具有多方面的优点。就课后“思考·练习”来说也有很大的改进,它提示了课文的重点和难点,提供了语言基本功训练的内容和形式,基本上体现了学习课文的要求。讲读课课后要求由思考题和练习题两部分组成...
推荐文章
高校教材建设及教材管理改革研究
教材管理
教材建设
教材评估
创新管理
基于新教材的数学教学改革研究
新教材
数学教学改革
素质教育
教学质量
网络教学时期电视教材制作的改革探讨
网络资源
电视教材
建构主义
编导意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 凭借教材 改革教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 凭借教材 组织教学 单元教学目标 基本功训练 训练项目 学习目标 思考题和练习题 福建仙游 改革教学 课时教学
年,卷(期) 1996,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G622.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国炎 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
凭借教材
组织教学
单元教学目标
基本功训练
训练项目
学习目标
思考题和练习题
福建仙游
改革教学
课时教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导