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从与教育学的类比论编辑学的基本概念和构架
从与教育学的类比论编辑学的基本概念和构架
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摘要：
在对编辑学与教育学进行类比的基础上，肯定了编辑学存在的合理性，类比分析结果指出目前编辑学的研究缺乏一个贯穿于整个结构体系之中的主线即与教育活动的基本规律相对应的编辑活动的基本规律，本文建立了编辑学的一个基本结构框架，并提出和简明地论证了编辑活动的两条基本规律。
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文献信息
| 篇名 | 从与教育学的类比论编辑学的基本概念和构架 | ||
| 来源期刊 | 湘潭大学自然科学学报 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 编辑学 教育学 编辑活动 教育活动 编辑工作 | ||
| 年，卷（期） | 1996,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-121 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G232 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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湘潭大学学报(自然科学版)
主办单位：
湘潭大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-644X
CN：
43-1549/N
开本：
大16开
出版地：
湖南省湘潭市
邮发代号：
42-33
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
3518
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