教学古诗可用对比方法

• 作者: 朱成莲
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗 教学 江苏江都市 对比方法 《望庐山瀑布》 诗的意境 情感表达 诗歌意境 联系实际 对比的方法
• 年，卷（期）: xxywjx,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教学古诗可用对比方法古诗具有篇幅短、跳跃性强、蕴涵丰富的特点，学生难以一下子就领悟古诗的意境及其所表达的感情。所以在讲解古诗时，要充分调动起学生想象，重视对比方法的运用，即针对古诗特点，联系实际，在教学古诗的采用对比的方法，帮助学生理解诗意。通过对比...

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1	朱成莲		1	0	0.0	0.0