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论获取作文材料能力的培养上海市嘉定区教师进修学校徐永森一、问题的提出小学生的作文,是由“内容”与“形式”两部分组成的。学生作文素材从何而来?要从生活中获取。如何从生活中获取作文材料,涉及到小学生对事物的认识能力。而我们的作文教学偏重于小学生有了材料后...
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关键词云
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文献信息
篇名 论获取作文材料能力的培养
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 作文材料 作文教学 培养与提高 上海市嘉定区 小学生作文 作文内容 公益劳动 固定时间 教师进修学校 学生生活
年,卷(期) 1996,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G623.24
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐永森 4 0 0.0 0.0
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1996(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文材料
作文教学
培养与提高
上海市嘉定区
小学生作文
作文内容
公益劳动
固定时间
教师进修学校
学生生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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