浅谈学生作文材料的获取

• 作者: 李笋丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 感悟 观察 积累
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有了感悟生活为源泉，观察生活为基础，积累素材为保证，再加上教师的精心指导，我相信，学生的作文水平一定会有一个新的跨越！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李笋丽	四川省简阳市青龙镇中心小学	3	0	0.0	0.0