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摘要:
【正】 企业的培训能力与资格上面提到在拟定分工时,应考虑企业的条件有所差别,但并不意味着,所有企业因此必须创造培训条件。实际情况也并非如此。工商界参加工商同业联合会的企业还不到10%,手工业方面参加率较高一些(40%左右),而且越来越多的企业,由于自身的结构、设备、专业化程度、生产项目、劳动性质和人事安排等问题而不具备培训条件。由于技术不断发展,在培训过程中,培训内容越来越全面、复杂。这样一来,在许多行业的培训中,就有必要传授某些特定的内容,特别是结合生产的基本技能。因此在大中型企业中建造了特别的培训车间和场所。那些由于规模小而不可能具备这类设施的企
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职业教育法
跨企业培训
会计专业
如何推动德国双元制本土化
双元制
教育体系
本土化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德国的双元制职业培训
来源期刊 优越生活 学科 社会科学
关键词 职业培训 双元制 培训内容 大中型企业 联合会 职业学校 企业培训 考试委员会 同业联合 学员
年,卷(期) yyshb_1996,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
职业培训
双元制
培训内容
大中型企业
联合会
职业学校
企业培训
考试委员会
同业联合
学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
优越生活
月刊
1004-4582
44-1647/G0
16开
广东省广州市教育路88号
1982
chi
出版文献量(篇)
5592
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7
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