一项优化语言训练的实验——“三语”互动语文教学模式研究方案

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学模式 语言训练 模式研究 语感图式 教师语言 教材语言 语言文字 心理素质 语言发展 三语
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

一项优化语言训练的实验——“三语”互动语文教学模式研究方案江苏省宜兴市第二实验小学【课题的提出】１．在小学语文教学中，费时多、成效少的缺陷依然比较严重：其一，表现在教材的把握上，要么偏重于思想的分析和情节的疏理，要么偏重于字词的讲解和语句的咀嚼；其二...