中学语文课的德育功能浅谈

• 作者: 杨冠华
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 农学
• 关键词: 德育功能 中学语文课 中学语文教材 《钢铁是怎样炼成的》 祖冲之 校园精神文明 听说读写训练 爱国主义教育 阅读能力 初中语文课本
• 年，卷（期）: hljnkszxb_1997,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: S

摘要

语文作为一个文化基础课，它不仅是交际的工具，也是学习其他文化科学知识的基础，是潜移默化地向学生进行爱国主义教育和职业道德被面的重要手段．作为语文教师，不仅仅要打好学生扎实的语文基本功，完成他们的能力训练，更要成为学生德、行的引路人，成为一个好的德育老师．而语文课则以其厚实、进步的文化底蕴发挥普良好的引导作用，以其炎感人，以其情动人，净化着学生的心灵，使他们的思想日臻健康、完容．一、充分挖掘教材的德育因素，以文盲人纵观中学语文教材，除了达到必备的知识、技能目标外，着重强调的则是态度目标的实现，培养学生高尚的情操和赢难的审美措起。它具有鲜明而实在的思想性、社会性和综合性等学科特点，因此也潜在着无限