作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
微生物生态学理论框架
微生物生态学
理论框架
理论模型
生态学机制
生态学理论在生态工业发展中的应用
生态学理论
生态工业发展
生态工业园
生态工业网
从教师的视角分析全科医学理论培训中存在的问题及对策
全科医学
理论培训
教师视角
经验分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论生态学理论在教师培训工作中的应用
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 教师培训工作 社会生态系统 生态环境系统 生态因子 生态功能 生态学理论 生态结构 教育生态系统 教师专业 生态平衡
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐涌金 中国计量学院人事处 37 304 10.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师培训工作
社会生态系统
生态环境系统
生态因子
生态功能
生态学理论
生态结构
教育生态系统
教师专业
生态平衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资培训研究
季刊
16开
浙江金华市浙江师范大学100信箱
1993
chi
出版文献量(篇)
720
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1989
论文1v1指导