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摘要:
高考历史科《考试说明》自92年问世以来,因它是高考命题的依据而日益受到师生的广泛重视。正确使用考试说明,充分发挥它在高考历史复习中的作用则更为师生关注,笔者认为使用考试说明要重视三个比较。一、注重新、旧考试说明的比较首先要将新旧说明的考查知识范围进行比较,找出明显变化处,并在此基础上研究变化的原因。如我在比较94年考试说明与95年考试说明时,发现95年新说明删去了"第二次世界大战的性质"这一知识点。大家知道95年是世界反法西斯战争胜利五十周年,而这一知识点又是教材中的难点和重点,考试说明为什么要将它删去呢
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文献信息
篇名 使用《考试说明》应注重三个比较
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 考试说明 知识点 世界反法西斯战争 知识范围 高考试题 教材 正确使用 第二次世界大战 五十周年 历史复习
年,卷(期) 1997,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.51
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1 包云鹏 6 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试说明
知识点
世界反法西斯战争
知识范围
高考试题
教材
正确使用
第二次世界大战
五十周年
历史复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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7
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