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推荐文章
打造阳光课堂享受语文之美
阳光课堂
创设情境
激励性评价
“阳光课堂”为什么“阳光”?
“阳光课堂”
智能互补
因材施教
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 享受阳光
来源期刊 创作与评论 学科 文学
关键词 韵律 平仄格式 从众心理 节奏 浅沙滩 突然降临 音乐美 立于不败之地 因事制宜 积雪覆盖
年,卷(期) czypl_1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 I26
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
韵律
平仄格式
从众心理
节奏
浅沙滩
突然降临
音乐美
立于不败之地
因事制宜
积雪覆盖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创作与评论
半月刊
2095-2554
43-1515/I
湖南省长沙市八一路227号
出版文献量(篇)
4847
总下载数(次)
8
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