尝试教学是实施素质教育的有效途径

• 作者: 邱学华
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 尝试教学法 实施素质教育 后进生 自学能力 有效途 课堂教学 教学质量 理论探讨 尝试题 尝试练习
• 年，卷（期）: 1997,（10）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

湖南汩罗经验作为实施素质教育的范例在全国推介后,素质教育问题的理论探讨和实践探索已逐步引向深入。原来那种认为“教学质量看课堂教学,素质教育看课外活动”的观点已成为认识误区。当前,大家的共识是“实施素质教育的核心在课堂,关键在教师”;