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课前几分钟口头作文训练体会珠海市海华小学靳明学习魏书生长期坚持课前几分钟口头作文的训练,对于培养学生的思维能力、口头表达能力、书面表达能力,对于提高学生的整体素质,培养跨世纪的人才均有很重要的意义。1.提前设置情境,提前思维训练,口述由问题引入。课前...
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文献信息
篇名 课前几分钟口头作文训练体会
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 作文训练 口头作文 思维训练 钟口 教师 储蓄 设置情境 珠海市 语言基础知识 问题引入
年,卷(期) 1997,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳明 1 0 0.0 0.0
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1997(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文训练
口头作文
思维训练
钟口
教师
储蓄
设置情境
珠海市
语言基础知识
问题引入
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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