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小学语文教学中的美育途径□江苏洪泽县教师进修学校杨希水小学语文教学如何依据自身的特点,采取哪些途径进行美育呢?这里谈谈个人的一些粗浅意见,供教师们参考。一、凭借内容感知美语文是一门内容十分丰富的课程。现行的小语教材中蕴藏着极其丰富的美育因素,归纳起来...
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文献信息
篇名 小学语文教学中的美育途径
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文教学 美育途径 表现手法 艺术美 课外阅读 艺术形式美 表情朗读 审美情趣 自然美 创造美
年,卷(期) 1997,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 杨希水 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
美育途径
表现手法
艺术美
课外阅读
艺术形式美
表情朗读
审美情趣
自然美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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