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一“点”如神矢,三“拨”启灵台——运用点拨法消解学生阅读心理障碍浅探
一“点”如神矢,三“拨”启灵台——运用点拨法消解学生阅读心理障碍浅探
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 一“点”如神矢,三“拨”启灵台——运用点拨法消解学生阅读心理障碍浅探 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 心理障碍 点拨法 学生阅读 “点” 阅读心理 语文教师 教学心理 点拨教学法 教学实践 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 1998,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-17 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学语文教学参考：教师版
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
CN 61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市南郊陕西师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4488
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