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摘要:
应试教育恶果日显,倡导实施素质教育是教育改革和社会发展的客观要求,是为培养跨世纪人才采取的战略举措。以提高全民族素质为宗旨的素质教育,着眼于受教育群体和社会长远发展的要求,注重开发受教育者的潜能,培养其自主学习能力和自我发展能力。未来酷烈的经济竞争,实质上是高科技的竞争,而科技进步是仰仗人类创造力的推动。拾人牙慧者仅能分得残羹冷炙,邯郸学步者更是贻笑天下。二十一世纪的中国需要的是有创新意识创造能力的人才。就受教育者个体发展而言,舒展自我,张扬个性,创造
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文献信息
篇名 浅议学生创造性思维的培养
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 学生创造性思维 创造性思维培养 实施素质教育 创造力 培养学生 战略举措 客观要求 受教育者 长远发展 张扬个性
年,卷(期) 1998,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G712.4
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1 钱涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创造性思维
创造性思维培养
实施素质教育
创造力
培养学生
战略举措
客观要求
受教育者
长远发展
张扬个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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