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摘要:
应试教育的最大弊端,在于抑制了学生的创造力,把学生限制在有限的知识范畴内,灌输一成不变的思想,塑造固定的思维模式。
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篇名 我看现代应试教育
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 应试教育 创造力 思想 思维模式 图书馆 当代学生 学习方式 现代教育 程式化 素质教育
年,卷(期) 1998,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G634.34
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研究主题发展历程
节点文献
应试教育
创造力
思想
思维模式
图书馆
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现代教育
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
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