作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、制订切实可行的社会力量办学督导评估方案。近年来,在督导工作实践中,已陆续出台了中学、小学、幼儿园、职业学校、成人学校和高等学校评估验收方案。社会力量办学虽然涉及到以上各个方面的学校,但社会力量办学有其自身的特点,不能生搬硬套国办学校的评估模式。具...
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会力量办学的督导评估
来源期刊 山西成人教育 学科 教育
关键词 社会力量办学 督导评估 评估模式 学校评估 办学效果 指标体系 量化打分 管理细则 新闻媒介 办学成绩
年,卷(期) sxcrjy_1998,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-
页数 1页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会力量办学
督导评估
评估模式
学校评估
办学效果
指标体系
量化打分
管理细则
新闻媒介
办学成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西成人教育
年刊
1004-6747
14-1015/G4
大16开
太原市解放路东头道巷八号旁门
1988
chi
出版文献量(篇)
2796
总下载数(次)
2
论文1v1指导