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摘要:
【正】 高校师资管理工作者在师资管理过程中发现这样一种现象:部分大学教授在晋升教授以前,一般都能保持良好的工作状态,而晋升教授以后,则出现工作动力不足以致工作热情不高的情况。这是值得各级教育行政管理部门、高校各级领导以及师资管理工作者深思的问题。本文认为,出现上述现象的原
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文献信息
篇名 关于完善大学教授激励目标体系的思考
来源期刊 师资培训研究 学科 教育
关键词 大学教授 激励目标 目标体系 科学合理 高等学校 大学教师 激励作用 教授分级 学术水平 奋斗目标
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号 G451.2
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大学教授
激励目标
目标体系
科学合理
高等学校
大学教师
激励作用
教授分级
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期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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