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摘要:
语言是人类社会特有的一种信息系统,是人们用以进行交际和思维活动的有效工具。它的本质决定了语言教学必须突出实践第一的教学原则,其教学目的、内容、教学手段都应以培养学生的语用能力为中心,以学生为主体,教师在其教学过程中应充分发挥“催化剂”的作用,以大量有趣的教学素材,调动学生学习的自觉参与意识,以民族文化为载体,突出素质教育,以丰富多采的“第二课堂”形式,使学生进行多种多样的实践活动,从而达到提高学生的综合语用能力这一教学目的。
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文献信息
篇名 外语教学应突出实践第一的教学原则
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 文学
关键词 语言 教学 主体 实践第一
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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语言
教学
主体
实践第一
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9394
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