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摘要:
近些年来,学校办学由应试教育向素质教育转轨的问题,一直是教育界乃至整个社会关注的焦点.关于素质教育的内涵及外延、理论构建和实践运作而引发的争鸣此起彼伏.素质教育的提出(姑且不论其提法是否科学),它使沉寂的教育界呈现出百花齐放的局面.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人的全面发展与素质教育理念
来源期刊 山西师大学报(教育科学版) 学科
关键词
年,卷(期) 1999,(1) 所属期刊栏目 素质教育研究
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳国辉 华中师范大学教科院 6 59 3.0 6.0
2 谌启标 华中师范大学教科院 4 26 1.0 4.0
传播情况
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N
山西省临汾市
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