培养直觉思维提高学生素质

• 作者: 叶存铃
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 直觉思维 直觉判别 海南岛 阅读训练 引导学生 语言文字训练 直觉思维能力 阅读教学 培养学生 看图学文
• 年，卷（期）: 1999,（1）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

所谓直觉，是“一种不经过分析、推理的认识过程而直接快速地进行判断的认识能力”。它“实际上是一个人的全部心理能力如观察力、思维力、记忆力以及已有知识、经历、环境影响、个性特征等等在短时间内的整体显示。”灵感和预感、猜测和假说、顿悟和豁然贯通等，都是直觉...