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理论联系实际,确定班主任教师的教育角色
理论联系实际,确定班主任教师的教育角色
作者:
李海玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
教育角色
教师
祖国
师生关系
理论联系实际
学校生活
中国
世界
才能
摘要:
有人曾经开玩笑地说,中国最小的官就是班主任。而正是这些小小的芝麻官肩负了托起祖国明天的重任。班主任是孩子们在学校生活中最亲近的人,我们在孩子的世界当中应该扮演什么样的角色?怎样才能建立起和谐的师生关系?
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实际
能力
理论联系实际——政治课素质教育的基本原则
理论联系实际
政治课
素质教育
内容分析
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文献信息
篇名
理论联系实际,确定班主任教师的教育角色
来源期刊
珠海教育学院学报
学科
教育
关键词
班主任
教育角色
教师
祖国
师生关系
理论联系实际
学校生活
中国
世界
才能
年,卷(期)
1999,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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李海玲
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1999(0)
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班主任
教育角色
教师
祖国
师生关系
理论联系实际
学校生活
中国
世界
才能
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珠海城市职业技术学院学报
主办单位:
珠海城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
珠海市金湾区西湖城区金二路
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1227
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