浅谈历史教学中“阅读部分”的运用

• 作者: 俞强
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 学生阅读 高中历史会考 运用 应试教育 历史学科 历史教材 教学过程 高中教育 思维方式
• 年，卷（期）: 1999,（5）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

我省高中教育中运用的历史教材,内容分正文部分(大字)和阅读部分(小字)两类。正文部分为学生必修和必须掌握的知识;阅读部分为学生阅读参考内容,不作统一要求。这就给我们高中历史教学带来一个问题:阅读部分要不要讲? 由于受应试教育的影响,在高中历史会考前的教学过程中,教师普遍存在着一种看法:既然"阅读部分"仅从

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1	俞强		1	0	0.0	0.0