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摘要:
在各科教学中加强德育教育,是实施《中学德育大纲》的最经常、最基本的途径,也是各科教学的素质教育目标之一。历史是一门科学性和思想性很强的社会学,具有实施德育教育独天得厚的条件。但实施德育教育,不是空洞说教和无病呻吟。在历史教学中加强德育教育,要根据教材内容,针对青少年的特点,采取灵活有效的方法,在传授知识和培养能力的同时,使学生在有意或无意之
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文献信息
篇名 浅谈历史教学中加强德育教育的方法
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 德育教育 历史教学 各科教学 学生 世界文明 教育效果 素质教育目标 加强 历史悠久 培养能力
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 2页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
历史教学
各科教学
学生
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教育效果
素质教育目标
加强
历史悠久
培养能力
研究起点
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期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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