浅论终身学习及其与终身教育的关系

• 作者: 张淑霞
• 来源期刊: 河北成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身学习 终身教育 终身教育思想 学习者 接受教育 学习化社会 终身学习理论 终身教育理论 人的发展 学习能力
• 年，卷（期）: 1999,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G72

摘要

世界正在迈向２１世纪。２１世纪将是以人力资源、特别是其中的人才资源开发作为时代动力的崭新世纪。以人的发展为中心，提高人的素质，开发新世纪人才资源已成为时代最强音。为此，建立终身教育体系，形成学习化社会，已日益被国际社会高度重视。终身学习理论目前已成为一种新的教育哲学。自６０年代提出后，很快超越国界传遍全球。终身教育理论作为一种最有影响的国际教育思潮已经引起了世界各国的广泛关注，并且成为发达国家和一些发展中国家的战略思想，终身学习也随之成为一些国家公民的普遍性要求。世界各国对此倾注了极大的热情和研究力量。本文就终身学习的理论产生、概念定义及其与终身教育的关系作一探讨。一、终身学习理论的产生由于终

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑霞		1	0	0.0	0.0