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摘要:
在准备《火烧云》一课教学时,我原计划放映火烧云的录像,让学生充分欣赏《火烧云》一课所讲述的晚霞的变化之美,很遗憾的是没有找到资料带。后来一想,为什么不利用一下学生的绘画兴趣和才能,充分调动学生的学习热情呢?于是,我提前布置了一项作业,每位同学课前细读...
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课标
语文要素
文本特点
学情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《火烧云》教学一得
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《火烧云》 教学任务 言语表达能力 学习热情 提高学习效率 口头表达能力 语文学习 学生角度 语言思维 绘画兴趣
年,卷(期) 1999,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭正华 2 0 0.0 0.0
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《火烧云》
教学任务
言语表达能力
学习热情
提高学习效率
口头表达能力
语文学习
学生角度
语言思维
绘画兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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