插图教学五法

• 作者: 刘绍辉 李绪桂
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 插图教学 《我的战友邱少云》 编故事 贝多芬 部队首长 图文结合 优秀的文学作品 《桂林山水》 写作能力 教学效果
• 年，卷（期）: 1999,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

、从图入手，感知大意。对于能揭示文章中心的插图，用它来感知文章的大意，能起到事半功倍的作用。如《月光曲》一文，开篇时，可这样引导：１．图上哪个景物突出课题？２．图上有哪些人物？哪个是贝多芬？他在干什么？从哪里看出来的？３．图上的环境怎样？你有什么感觉...