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摘要:
医学教育的改革与发展必须与社会的发展相一致,发展社区定向的医学教育,培养全科医生,既符合我国国情又符合国际医学教育潮流.通过对社区定向医学教育产生的背景分析、与传统医学教育的比较、以及根据目前全科医生培养的现状,提出了发展社区定向医学教育的建议,意在探讨如何改革医学教育,使之与有效的卫生服务模式和卫生需求结合起来.
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不同课程设置的临床医学生对社区导向医学教育的态度
社区导向医学教育
学生,医科
教育,医学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社区定向医学教育的若干思考
来源期刊 上海铁道大学学报(医学辑) 学科 教育
关键词 医学教育 社区定向医学教育 全科医生
年,卷(期) 1999,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G77
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
社区定向医学教育
全科医生
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(医学版)
双月刊
1008-0392
31-1901/R
大16开
上海市四平路1239号
4-722
1980
chi
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6
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