亲和动机也是一种学习动力

• 作者: 胡畏
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 亲和动机 学习动力 心理状态 学习活动 学生心理 教育工作者 社会生活 社会性 学习动机 三个方面
• 年，卷（期）: 1999,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

【正】 亲和动机是指个人在社会生活中与他人亲近、交流、往来以获得他人的关心、理解、合作的一种心理状态。这是一种重要的社会性动机,当它引发的亲和行为得以顺利进行时,个人就感受到安全、温暖、有信心;当亲和行为受到挫折时,个人就感到孤独、无助、焦虑和恐惧。在学生的学习活动中,亲和动机也是一种学习动力。认识到这一点很重要,他不仅可以为我们找到打开学生心理门窗的钥匙,也可以此来规范我们教育工作者的举止言行。亲和动机对学习的影响可以从以

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡畏		3	1	1.0	1.0