优化课堂教学，培养创新能力——浅谈运用创造力的投资理论的几点体会

• 作者: 许志娟
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创新能力 投资理论 教学重点 小学 数学教学 教学手段
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

开发学生的创造力已成为当今世界各国教育界共同关注的课题，在诸多创造力的理论中最有影响、带有方向性和主流地位的就是斯坦伯格提出的创造力投资——多维理论。斯坦伯格认为人的创造就像是市场上的投资一样，是人将能力和精力投入到新的、高质量的思想上面．?斯坦伯格在他的智力的三重结构理论中强调智力有三个侧面，(1)分析的智力；(2)创造的智力；

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1	许志娟		1	0	0.0	0.0