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浅谈小学数学四则混合运算
数学
四则
混合
运算
基于字符数组的超长整数四则运算算法研究
超长整数
四则运算
字符数组
算法
对新课程语文教材价值的审视
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语文教材
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文献信息
篇名 语文教材质疑四则
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 语文教材 高中 《教学参考书》
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
高中
《教学参考书》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南师范大学学报:教育科学版
季刊
新乡市建设路
出版文献量(篇)
763
总下载数(次)
4
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