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论初中后五年制高等职业教育的特色
论初中后五年制高等职业教育的特色
作者:
张保成
张志国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
五年制高等职业教育
高中阶段
职业技术教育
素质教育
高等教育
初中毕业
办学形式
中国
文化
一体
摘要:
高等职业教育是高等教育的一部分,是在高中阶段文化、素质教育基础上实施的职业技术教育。我国目前的高等职业教育办学形式主要有高中后三年制和初中后五年制两种,就初中五年制高等职业教育而言,就是在初中毕业后,为实现职业培养目标进行的高中阶段及高中后的文化、素质教育与职业技术教育融为一体的高等教育形式,其教学特色主要体现在以下几个方面。
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五年制高职
德育
体验式教学
维度
五年制高职校德育主题教育课程化的创新与实践研究——以徐州医药高等职业学校策划“德育特色课”为例
五年制高职校
德育
德育主题教育
德育特色课
五年制高职高等数学课的教学探讨
高等数学
五年制
教学实践
评价方法
内容分析
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文献信息
篇名
论初中后五年制高等职业教育的特色
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
五年制高等职业教育
高中阶段
职业技术教育
素质教育
高等教育
初中毕业
办学形式
中国
文化
一体
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
G718
字数
语种
DOI
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被引次数
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1
张志国
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节点文献
五年制高等职业教育
高中阶段
职业技术教育
素质教育
高等教育
初中毕业
办学形式
中国
文化
一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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