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摘要:
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用合作性学习的方法指导学生学习信息技术课程
合作性学习
科学理论
网页制作
初中信息技术课程学习兴趣激发之我见
信息技术
学习兴趣
尊重赏识
转变角色
高中通用技术课程改革中合作学习的运用
高中通用技术
课程改革
合作学习
初中劳动技术课程中合作学习的开展研究
初中
劳动技术课程
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 帮助残疾学习学习技术课程
来源期刊 职教译丛 学科 教育
关键词 残疾人教育 残疾学生 技术课程
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G760
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
残疾人教育
残疾学生
技术课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教译丛
季刊
南昌市下罗
出版文献量(篇)
180
总下载数(次)
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