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摘要:
【正】 社区教育是社区和教育的有机结合,自人类社会产生那天起就产生了。只是古代的社区教育是以非形式化、非组织化为基本特征的,属广义的社区教育活动,而现代社区教育则是一种区域的有组织的教育,是教育社会一体化的活动,是伴随着社会化大生产的发展和城市化运动的进程而出现并不断发展的。在国际上,由非形式化、非组织化的自发形式走向形式化、组织化的自觉形
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文献信息
篇名 社区教育与市民终生学习
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 社区教育 终生学习 组织化 社区发展 有机结合 非形式化 城市化运动 学校教育 社会一体化 社会化大生产
年,卷(期) whsjykxyjyxb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雅春 北方交通大学成教学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
终生学习
组织化
社区发展
有机结合
非形式化
城市化运动
学校教育
社会一体化
社会化大生产
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
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