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摘要:
【正】 新西兰在小学六年中完全没有任何教材和考试的教学形式,让我这个已习惯于通过教材确立基本知识结构、依赖考试检查学习成绩的家长,一开始真有种有劲无处使的感觉。女儿开始上学的头半年,我是一头雾水。随着时间的推移,慢慢地,我开始琢磨出这种教学的特点。这里仍是按学科进行教学,他们的学科共分成英语、数学、科学、课题研究(TOPIC STUDY)、艺术、手
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文献信息
篇名 女儿的课题研究
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 新西兰 教育 课题研究 学科设置
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G561.2
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教育
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研究起点
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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