浅议在课题研究中的角色意识--课题研究中的学与思

• 作者: 丁芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课题 研究 调整 创新
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 8
• 语种: 中文

摘要

课题研究是全方位提高教师素质的有效途径,能够增强教师与外界的沟通与交流能力.加强理论与实践的结合,是教师专业成长中不可缺少的一部分.目前许多教师都参与了不同层次的课题研究,那么,在具体实施和操作中该注意些什么?怎样才能比较高效地开展好课题研究呢?接下来就谈一谈在课题研究中的学与思,与大家共同分享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁芸	江苏省常州市天宁区雕庄中心幼儿园	5	0	0.0	0.0