计算机辅助教学的功能、误区与校正

• 作者: 朱向阳
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 计算机辅助教学(CAI) 数学课堂教学 数学教学 现代教育技术 形象化教学 多媒体教学系统 对数 产物 激发
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 页码范围: 115-126
• 页数: 12页
• 分类号: G633

摘要

现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步，作为高科技产物的计算机辅助教学(CAI)也正逐步融人我们的课堂教学。在数学课堂教学中，利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱向阳		45	12	1.0	3.0