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数学教学中学生元认知能力的开发
数学教学中学生元认知能力的开发
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摘要：
通过把元认知理论与数学教学实践相结合,提出了几条培养学生元认知能力的策略.
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护理教育学教学中学生元认知能力培养的探索
元认知
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高中物理
元认知
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运用元认知提示语，培养中学生的自主探究能力
初中数学
课堂教学
元认知提示语
探究能力
课堂教学中对学生元认知能力的培养
元认知
自我监控
自我调节
课堂教学
培养
能力
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中学生元认知能力的开发 | ||
| 来源期刊 | 青海师范大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 元认知 数学教学 元认知知识 元认知体验 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 3058字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-7542.2000.03.015 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
元认知
数学教学
元认知知识
元认知体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
青海师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-7542
CN：
63-1017/N
开本：
大16开
出版地：
青海西宁五四西路38号
邮发代号：
56-16
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
2137
总下载数（次）
6
总被引数（次）
8317
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