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论学习态度的形成、变化及功能价值
学习态度
形成变化
功能价值
如何通过情感教育改变学生的学习态度
初中数学
情感教育
学习态度
护理学和临床医学研究生跨专业学习态度调查研究
跨专业学习态度
护理学
临床医学
职业认同感
跨专业教育
论学习态度的形成、变化及功能价值
学习态度
形成变化
功能价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以形成主动学习态度为目的的医学概论教育
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教育 医学概论教育 主动学习
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
医学概论教育
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
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