论学习态度的形成、变化及功能价值

• 作者: 李文富
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 学习态度 形成变化 功能价值
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 学人论坛
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.04.007

摘要

学习态度的形成是-个价值观内化的过程,是由环境的影响和个体的心理需求相互作用的结果.学习态度的改变与个体原有的学习态度的特征及个体心理品质有关.学习态度具有适应、认知、满足需要和自我防御的功能;良好的学习态度一旦形成,同人的能力一样,在人的生活和适应(学习)环境中具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文富	成都教育学院学报编辑部	4	50	1.0	4.0