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中学教育减负增效的思考
中学教育
减负增效
意义阐述
策略分析
“适合生长”视阈下义务教育减负的思考
适合生长
教育减负
义务教育
关于初中体育课"减负"问题的分析研究
初中体育课
减负
重要性
实施策略
基于童年消逝观的中小学减负策略思考
减负
童年消逝
童年复归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于“减负”的思考
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 小学 学生负担 “人的发展” 社会发展 教育发展
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38,48
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
学生负担
“人的发展”
社会发展
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海教育学院学报
季刊
珠海市人民东路112号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
0
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