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摘要:
尽管中学数学教材中未明确提出曲线的凹凸性的定义,但近几年的高考已涉及曲线的凹凸性.什么叫曲线的凹凸性呢?我们给予直观解释:如下图是三个函数y=f(x)、y=g(x)、y=φ(x)的图像,它们都是增函数,但上升的形状不同,函数y=f(x)的图像是凹的,函数y=g(x)的图像是凸的,函数y=φ(x)的图像是直线.这与日常生活中对凹凸的理解是一样的。
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文献信息
篇名 用曲线的凹凸性解题举例
来源期刊 中学理科:高中内容 学科 教育
关键词 增函数 解题 中学数学 举例 直线 曲线 高考 凹凸性 上升 形状
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁秀玉 1 0 0.0 0.0
2 杨光源 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
增函数
解题
中学数学
举例
直线
曲线
高考
凹凸性
上升
形状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
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0
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