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摘要:
随着教育体制改革的不断深入,素质教育将成为二十一世纪我国高等教育的主题。心理素质是素质教育的一项基本内容,没有心理健康的教育将是不完整的教育。联合国有关专家预言:"从现在到二十一世纪中叶,没有任何一种灾难能象心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦"。世界卫生组织在给健康下的最新定义中,把身体健康、心理健康和社会良好适应力并列为健康的三要素。由此
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内容分析
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文献信息
篇名 低年级大学生心理特征及教育对策
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 哲学
关键词 大学生心理特征 教育对策 身体健康 心理健康 素质教育 心理素质 大学生活 低年级 基本内容 心理障碍
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 B844.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兰君 西南工学院机电及自动化工程系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生心理特征
教育对策
身体健康
心理健康
素质教育
心理素质
大学生活
低年级
基本内容
心理障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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