大学课堂教学美理论及实践 --大学素质教育研究系列之一

• 作者: 杨学民
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 关键词: 课堂教学美 功能 对话
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 字数: 6453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2000.02.015

摘要

大学课堂教学美是师生在课堂对话的过程中共同创造的一个动态的富有审美意义的课堂教学场景.它是求真的动力,启智的桥梁;有助于德育目标的实现,有助于培养学生的创造能力.创造课堂教学美要以求"真"为基础,以情感激发、课堂结构的设置、课堂教学的形象化等为重要手段.