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网络教育技术模式比较研究
网络教育技术模式比较研究
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摘要：
研究了网络教育环境的技术构成,提出三种网络教育的技术模式,即模拟型、数字型和综合型,并对其教育传播特性进行横向对比研究.
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文献信息
| 篇名 | 网络教育技术模式比较研究 | ||
| 来源期刊 | 陕西师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 技术模式 模拟型 数字型 网络教育 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（2） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-118 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-057 |
| 字数 | 1399字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3321/j.issn:1672-4291.2000.02.026 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
技术模式
模拟型
数字型
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-4291
CN：
61-1071/N
开本：
大16开
出版地：
陕西省西安市长安南路
邮发代号：
52-109
创刊时间：
1960
语种：
chi
出版文献量（篇）
3025
总下载数（次）
7
总被引数（次）
18459
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