不读书如何教书？

• 作者: 大胡子
• 来源期刊: 东宇经纬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 语文教师 教师素质 阅读量 知识结构 教师培训
• 年，卷（期）: dyjw_2000,（11）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

活到老，学到老。不学怎么教“哄”学生啊?其实教学的过程应该是与学生共同学习的过程。如果只是为了骗个文凭那就会觉得学得累。新高中语文教学大纲要求学生每天的阅读量在2500字以上。请问，我们有多少教师每天的阅读量在这个数字以上的?