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摘要:
本文对如何培养和激发大学生的学习动机进行了论述,学习动机的培养主要通过明确学习目的,启发学习的自觉性;利用原有动机的迁移,使学习产生学习需要;培养学生的认识兴趣来进行,学习动机的激发主要在教师教学过程中进行的,依赖于教师所讲述的教学内容,所采取的教学方法及其教学手段。
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激发大学生英语学习动机的思考
学习动机
大学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何培养和激发大学生的学习动机
来源期刊 山西教育学院学报 学科 教育
关键词 大学生 学习动机 学习方法 教学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英元 165 902 15.0 21.0
2 焦炎 35 106 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
学习动机
学习方法
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育学院学报
季刊
14-1233/G4
山西省太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
147
总下载数(次)
1
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