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试论如何培养和激发大学生的学习动机
试论如何培养和激发大学生的学习动机
作者:
焦炎
王英元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
学习动机
学习方法
教学
摘要:
本文对如何培养和激发大学生的学习动机进行了论述,学习动机的培养主要通过明确学习目的,启发学习的自觉性;利用原有动机的迁移,使学习产生学习需要;培养学生的认识兴趣来进行,学习动机的激发主要在教师教学过程中进行的,依赖于教师所讲述的教学内容,所采取的教学方法及其教学手段。
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激发大学生英语学习动机的几点策略和方法
目标
评价
课外活动
论大学生外语学习动机的激发及其培养
学习动机
激发
培养
激发大学生成就动机的价值和策略
成就动机
价值
策略
激发大学生英语学习动机的思考
学习动机
大学生
英语学习
英语教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
试论如何培养和激发大学生的学习动机
来源期刊
山西教育学院学报
学科
教育
关键词
大学生
学习动机
学习方法
教学
年,卷(期)
2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G645.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王英元
165
902
15.0
21.0
2
焦炎
35
106
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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(0)
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二级引证文献
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2000(0)
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二级参考文献(0)
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学习动机
学习方法
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西教育学院学报
主办单位:
山西省教育学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
14-1233/G4
开本:
出版地:
山西省太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
147
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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