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摘要:
本文根据中学体操教学的特点探讨素质教育观下中学体操教学的教学观念、教学内容、教学方法等如何实现素质教育要求.提出应确立体育的终身化、民主化与个性化的教学观念;改造体操难度大要求高的教材内容;创新教法手段,使学生不断获得成功体验,发挥学生的主体性,提高中学体操教学质量.
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文献信息
篇名 素质教育观下中学体操教学探讨
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 素质教育 体操教学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G807.3
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2000.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤群丰 1 13 1.0 1.0
2 张涵劲 福建师范大学体育系 32 423 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
体操教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
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