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摘要:
现代科学技术高速发展,人类社会已跨入了“知识经济”的时代。为迎接21世纪的挑战,适应西部大开发对高素质建设人才的需要,以跨越式的超常速度尽快缩小西宁市与发达地区基础教育的差距,西宁市委、市政府从“科教兴市”的战略高度出发,作出了1999年秋在全市中学开设计算机课和小学英语课的重大决策。我市“两课”的开设,
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内容分析
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文献信息
篇名 提高认识 把握机遇高质量地开好信息技术课
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 信息技术课 小学英语 “两课” 基础教育 计算机课 “科教兴市” 战略高度 高速 高质量 速度
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.31
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1 周福平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
小学英语
“两课”
基础教育
计算机课
“科教兴市”
战略高度
高速
高质量
速度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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